国画书法 ; 由南海生主讲, 每人一桌, 小班制每班不超18人，学习遵循循序渐进，讲练结合的原则，培养孩子的观察力，想象力，表现力和创造力。
少年儿童学习绘画，书法的过程，就是少儿心智发展的过程，美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视，美术作为特殊学科，有其独特的教育规律，在儿童漫长的成长过程中，如能科学地将美术知识传授给他们，将会对儿童知识面的拓展，想象力的丰富，形象思维的发展，创造力的增强都有好处，同时美术教育可以塑造儿童良好的个性。
书法是我国宝贵的文化遗产，有着鲜明的中国传统文化的特征，他的存在价值如同其它传统文化艺术一样，永远对全人类具有魅力。中国文字是象形文字，少儿在书写过程中能较好促进左右脑的平衡发展，又能培养一个人的注意力，毅力，耐力，等良好的个性品质。美术与文化课有一定的迁移性。 |
